violencia sexual infantil – Alumbra

12 Pasos para prevenir la violencia sexual infantil

Alumbra — Mon, 01 Jun 2020 15:00:00 +0000

12 herramientas de prevención

La violencia sexual infantil consiste en conductas intencionales de contenido sexual realizadas por personas hacia niñas, niños y adolescentes, ya sea que las lleven a cabo con ellos, los obliguen a observarlos o los hagan ejecutarlos, en un contexto donde la persona que la ejerce utiliza la fuerza o los convence mediante engaños, mentiras o manipulación.

La Comisión Nacional de Derechos Humanos CNDH en su documento Violencia Sexual: Prevención y atención de las agresiones sexuales contra niñas, niños y adolescentes nos comparte doce recomendaciones para prevenir este tipo de situaciones.

1. Proporciona apoyo, cariño, seguridad, confianza y escucha las opiniones e inquietudes de niñas, niños y adolescentes.

2. Garantiza ambientes familiares respetuosos y libres de violencia.

3. Enseña a tus hijas e hijos, desde temprana edad, el nombre de las partes de su cuerpo, incluyendo los genitales, pues quienes ejercen violencia sexual suelen utilizar nombres de objetos o animales para referirse a ellos y engañar a las víctimas.

4. Hazles saber que ninguna persona, aunque sea familiar, puede tocar sus genitales, ni hacerles caricias que los(as) incomoden.

5. Si niñas, niños y adolescentes manifiestan que hay personas que los molestan, no ignores su relato, ellos(as) generalmente no mienten cuando reportan un posible abuso.

6. Procura no perder de vista a tus hijos(as) en eventos: fiestas, comercios, parques, paseos o actividades fuera de su hogar (incluidas las escolares y religiosas).

7. Busca información sobre las conductas de violencia sexual, los factores de riesgo y protección, y el perfil de las personas que la ejercen.

8. Evita enseñarles a tus hijas(os) conductas de obediencia absoluta hacia las personas con frases como “haz todo lo que la maestra(o) te diga”.

9. Inculca a sus hijas e hijos a rechazar obsequios a cambio de cualquier condición o petición.

10. Informarles sobre la importancia de que nadie debe tomarle fotografías sin su consentimiento.

11. Supervisa los sitios web que visitan tus hijos(as), así como sus amistades en las redes sociales.

12. Participa en su proceso educativo, mantente pendiente de sus relaciones con compañeras(os), profesores(as), autoridades y personal escolar. Acude a las juntas y actividades de prevención de la violencia organizadas por la escuela.

Es muy importante saber que es muy poco probable que niñas, niños y adolescentes mientan sobre la ocurrencia de agresiones sexuales en su contra, por eso debes creerles, apoyarles y no cuestionarles o reprenderles.

Te invitamos a descargar el documento completo de la CNDH en el siguiente enlace

El semáforo corporal una herramienta de prevención

Alumbra México — Wed, 17 Jun 2020 23:39:54 +0000

Diversas experiencias en el mundo nos demuestran que la violencia sexual infantil puede prevenirse, por ello buscamos proporcionarte distintos recursos para hacer frente a esta problemática.

¿Has escuchado sobre el “Semáforo Corporal”?

Fundación PAS, nos comparte esta herramienta de prevención que permite trabajar con niñas y niños el conocimiento de su cuerpo, ayudándolos a identificar, por colores, aquellas partes que son públicas o privadas.

Por ejemplo, las partes públicas pueden colorearse de verde y son las zonas del cuerpo que cualquier persona puede ver y si el niño o la niña lo permite, pueden dar permiso de tocar; en cambio las partes privadas, pueden colorearse de rojo, y son aquellas zonas que solamente ellos pueden ver o tocar.

El Semáforo Corporal es una herramienta que ayuda a que niñas y niños entiendan, protejan y cuiden su cuerpo, y respeten el de los demás; así también es una herramienta que les permitirá expresar emociones y sentimientos respecto a sus cuerpos.

Es muy importante comunicarles que no se debe tener miedo a decir NO a las personas o a las caricias, que su cuerpo es privado y que sin importar que las partes de su cuerpo sean visibles o no, tienen el derecho a que nadie más las toque si sienten miedo, incomodidad o duda.

En el siguiente video encontrarás una explicación sobre cómo utilizar esta herramienta de prevención.

Descarga aquí esta herramienta de prevención.

Conoce más sobre Fundación PAS en: https://www.educacionpas.org/Inicio

Recuerda que ALUMBRA es una Comunidad de Conocimiento y práctica que comparte información, ideas, consejos y prácticas con el objetivo de prevenir la violencia sexual infantil.

Tipos de violencia y sus características

Alumbra México — Thu, 11 Jun 2020 20:51:38 +0000

La violencia sexual infantil es solo un tipo de violencia; existen diversos tipos de violencia con características específicas, como la violencia física, psicológica, patrimonial, económica, la negligencia y el maltrato infantil.

Fundación Carlos Slim nos comparte una infografía con la definición de cada tipo de violencia.

Recuerda que todos las niñas y niños tienen derecho a una vida libre de violencia y a una familia donde sean amados, protegidos y respetados.

Para descargar la infografía da clic aquí: Descarga

Factores de riesgo que pueden llevar a una niña o niño a vivir violencia sexual

Alumbra México — Thu, 04 Jun 2020 17:12:08 +0000

La violencia sexual infantil comprende una variedad de conductas sexuales que no siempre implican la penetración (vaginal o anal); también lo es el exhibicionismo y cualquier tipo de tocamientos.

La Asociación para el Desarrollo Integral de personas Violadas A.C. ADIVAC nos comparte algunos factores de riesgo que pueden llevar a que una niña o niño viva violencia sexual infantil:

Desconocimiento de su sexualidad

Necesidad de juego, atención y/o afecto
Autoestima devaluada y baja confianza en sí mismo/a
Abandono emocional por parte de su padre, madre, familia o en el ámbito escolar
Extrema exigencia de obediencia, pasividad o sumisión
Baja capacidad para tomar decisiones

Confianza excesiva en las demás personas
Abuso de poder de parte de las y/o los adultos

El documento ABC Prevención Violencia Sexual Infantil de ADIVAC te ayudará a adquirir herramientas para prevenir la violencia sexual infantil, además de saber dónde solicitar atención y apoyo para su tratamiento.

Descarga el archivo completo aquí: ABC Prevención Violencia Sexual Infantil

Diferencias entre un “toque seguro” y “mal toque”

Alumbra — Fri, 29 May 2020 23:35:00 +0000

Existe información que debemos enseñar a niñas, niños y adolescentes para prevenir la violencia sexual infantil; ideas importantes como que su cuerpo les pertenece y que nadie puede tocar sus partes privadas.

Fundación JUCONI México, A.C. nos comparte en la siguiente infografía la diferencia entre un TOQUE SEGURO y un MAL TOQUE.

Por ejemplo, es importante que niñas, niños y adolescentes sepan que un TOQUE SEGURO no los hace sentir tristes, con miedo o nerviosos y que por el contrario un MAL TOQUE lastima e incómoda.

Mitos y realidades del abuso sexual infantil

Alumbra — Fri, 29 May 2020 22:54:45 +0000

Existen ciertos mitos alrededor de la violencia sexual infantil que contribuyen a ocultar esta problemática y tienden a confundir mucho más a madres, padres, cuidadores, niños, niñas y adolescentes. Esta desinformación nos lleva a que el abuso sexual infantil sea ignorado y evadido.

Fundación PAS nos comparte algunos de los mitos y realidades más frecuentes:

MITO 1:
La persona que abusa sexualmente de un niño/niña es generalmente un extraño.

FALSO. Estamos acostumbrados a cuidar y decirles a nuestros hijos que se cuiden de los extraños; pero en el caso del abuso sexual, según todas las estadísticas nacionales e internacionales se confirma que la mayoría de los abusadores son familiares o personas cercanas y de confianza.

MITO 2:
Siempre que una niña(o) es víctima de abuso sexual presenta señales de trauma físico (moretones, sangre, etc.).

FALSO. En general, un alto porcentaje de niños y niñas que viven abuso sexual, no fueron víctimas de violencia física.

MITO 3:
Muchas(os) niñas y niños inventan historias en las que relatan haber sido abusados sexualmente.

FALSO. Los niños y las niñas no tienen los elementos cognitivos (conocimientos) y emocionales para inventar un hecho de esta naturaleza. Lo primero es creer en ellos, después averiguar.

MITO 4:
Si las(os) niñas y niños dijeran desde el principio lo que está ocurriendo, se evitarían muchos males mayores.

FALSO. Desgraciadamente no siempre puede ser así, por la confusión que vive el infante durante el abuso sexual, además muchas veces no tienen ni el vocabulario ni la confianza para decirlo.

MITO 5:
Muchas(os) niñas(os) después de haber señalado una situación de abuso sexual cambian su historia y niegan el hecho. Esto demuestra que mentían.

FALSO. Realmente esto sucede poco. Pero cuando sucede es que se ha culpado al niño o niña y se genera la creencia que la familia se puede fracturar por su causa. La pérdida de memoria puede ser producto del trauma vivido

MITO 6:
La mejor manera de corroborar un caso de abuso sexual de un(a) menor es mediante un buen examen médico.

FALSO. Por un lado, como se ha afirmado antes, al no haber violencia física durante el Abuso, no habrá signos visibles en el cuerpo; por otro lado los profesionales de la salud, al no estar suficientemente sensibilizados, en general pasan por alto este problema.

MITO 7:
Las niñas especialmente pre-púberes, púberes y adolescentes, son seductoras y provocan el abuso sexual.

FALSO. Aun cuando una niña se considerará seductora, la responsabilidad es del/ la adulto/a.

MITO 8:
Sólo las niñas son vulnerables al abuso sexual.

FALSO. Ya hemos presentado las estadísticas. Los niños también son víctimas de abuso sexual infantil

MITO 9:
Los niños víctimas de abuso sexual serán homosexuales.

FALSO. Primero, no todos los homosexuales han vivido abuso sexual, y no todos los que han vivido abuso sexual son homosexuales. Segundo, la homosexualidad no es una consecuencia del abuso sexual, sino que ésta es producto de otros factores genéticos, familiares y sociales no necesariamente patológicos (enfermedad). Tercero, en caso de homosexuales que han vivido abuso sexual, refieren a otra serie de circunstancias que explican su orientación sexual e identidad de género.

MITO 10:
Un niño o niña abusados sexualmente serán agresores sexuales en el futuro.

FALSO. Se presenta con cierta frecuencia que adolescentes que fueron abusados en la niñez, abusen de infantes, pero no se puede afirmar de manera contundente. Es muy importante el diagnóstico temprano y el tratamiento para evitar este hecho y romper la cadena.

MITO 11:
Un abuso sexual sufrido en la infancia jamás podrá ser superado.

FALSO. Con el tratamiento y seguimiento preciso de profesionistas capacitados, en un alto porcentaje será superado.

MITO 12:
El abusador sexual nunca se podrá rehabilitar.

FALSO. Las estadísticas en el mundo afirman que es muy difícil de superar, pero no imposible, se requiere proponer y aplicar estrategias de tratamiento actuales.

MITO 13:
La persona que agrede o abusa sexualmente de un infante, es un enfermo mental.

FALSO. En la mayoría de los casos la persona que comete un abuso sexual es un adolescente o adulto, funcional y en aparente buen estado de salud, como cualquier persona.

MITO 14:
Sólo los niños y las niñas son vulnerables al abuso sexual.

FALSO. Todos los grupos etáreos (infancia, adolescencia, adultez y vejez), pueden ser vulnerables al abuso sexual, al acoso y a la violencia sexual

Te invitamos a consultar y descargar el Manual de Prevención de Abuso Sexual Infantil para madres y padres de familia compartido por Fundación PAS

Fases del abuso sexual infantil

Alumbra — Fri, 29 May 2020 16:22:28 +0000

La dinámica que se presenta en el abuso sexual infantil es muy compleja, depende de circunstancias distintas como oportunidades para el agresor, falta de vínculos seguros en los niños, etcétera.

En su Manual de Prevención del Abuso Sexual Infantil, Fundación Pas nos comparte de forma general la manera de acercamiento del adulto que abusa sexualmente de un niño o niña y lo explica a través de las siguientes fases:

Fase de seducción:
En ésta, el abusador manipula la dependencia y la confianza del niño o niña incitándolo a participar de actos abusivos, que él presenta como un juego o como un comportamiento normal.

El abusador toma las precauciones para elegir el momento y el lugar adecuados en que iniciará el ciclo del abuso. La persona que abusa utiliza un lenguaje seductivo por ejemplo “tú eres mi sobrina favorita”, “eres la más linda de todas mis hijas”, “tú eres mi nieto consentido”, “eres hermosa y la más tierna de mis ahijadas”, frases que conmueven y facilitan el acercamiento del abusador, al crear un ambiente de confianza y cercanía.

Fase de interacción sexual abusiva:
Lo más usual es que el abusador comience mostrando sus genitales como gestos de exhibicionismo; mirando cuando el niño o niña se desnuda, se baña o se cambia de ropa. Continuando con manoseos de cualquier zona del cuerpo incluyendo los genitales de la víctima; u obligándole a tocar sus genitales, en ocasiones realiza actos masturbatorios en su presencia, algunas otras veces le pide que realice sexo oral y/o realiza penetración con los dedos del orificio anal y/o vaginal.

Fase del secreto:
La persona que abusa impone la ley del silencio mediante amenazas. Esta fase comienza casi al mismo tiempo que las interacciones sexuales. El adulto sabe que está abusando, pero, al mismo tiempo, este hecho le genera angustia y necesita sentirse seguro y protegido de no ser descubierto, por lo que intenta descargar su ansiedad en la víctima transfiriéndole sus sentimientos de culpa y vergüenza. Una de las alternativas que utiliza es la imposición utilizando la amenaza, pasando por la mentira o la culpabilización, hasta el chantaje y la manipulación psicológica. El abusador convence a su víctima del peligro que existe para ella, para él y para su familia si divulga lo que pasa entre ellos. El niño o la niña terminan por aceptar esta situación y adaptarse a ella.

Te invitamos a leer y descargar el Manual de Prevención del Abuso Sexual Infantil aquí

10 Señales de alerta para detectar abuso sexual infantil

Luis Alfonso Cruz — Mon, 30 May 2022 17:02:34 +0000

Madres, padres y cuidadores son personas clave en la protección de niñas y niños, así como de la denuncia ante la sospecha o la confirmación del abuso sexual.

Aldeas Infantiles SOS México nos comparte diez señales de alerta que pueden permitir a mamás y papás detectar abuso sexual infantil:

1. CONOCIMIENTO, COMPORTAMIENTO, DIBUJOS Y LENGUAJE SEXUAL QUE NO CORRESPONDE A SU EDAD.

Si ves que tu hijo habla y da detalles concretos de actos sexualizados, tiene una actitud sexualizada con sus juguetes o se dirige a los demás intercambiando besos, roces o tocamiento de genitales, frecuentes, es importante que indagues sobre el tema.

2. ESTADO DE ANIMO Y COMPORTAMIENTO ALTERADO

Si es poco afectuoso y no quiere que lo toquen, está inquieto, irritable, nervioso, triste o llora desconsoladamente. A veces, hay niños que vuelven a tener comportamientos que ya tenían superados como mojar la cama o actitudes infantiles.

3. ALTERACIÓN DE SUEÑO

Es muy habitual que los niños que sufren abuso sexual se muestren cansados o con ensoñación durante el día, dado que no duermen bien o tienen frecuentes pesadillas.

4. CAMBIOS EN LA HIGIENE.

Los niños que han sufrido abusos empiezan a mostrar una excesiva necesidad de higiene o por el contrario un descuido de su higiene. Esto sucede debido al estrés o la culpa que sienten ante estas situaciones. También, hay niños que sienten vergüenza o tratan de protegerse y no quieren que los vean al cambiarse, para que no se noten las lesiones o los hematomas que tienen.

5. ALTERACIONES EN LA ALIMENTACIÓN

Igual que ocurre con la higiene, algunos niños cambian su alimentación. Por ejemplo, hay quienes se niegan a comer debido a la situación estresante que están viviendo o, por el contrario, experimentan ansiedad y quieren comer demasiado.

6. BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

La capacidad de concentración va a disminuir y con ello, es habitual que sus notas empiecen a descender y que deje de tener interés por los estudios.

7. DESINTERES POR ACTIVIDADES QUE ANTES DISFRUTABA

El niño pierde el interés por jugar, platicar, participar con familiares y amigos en actividades que antes disfrutaba.

8. MUESTRA DESCONFIANZA O EVITA A UNA PERSONA

Es notable en el niño una reacción o alejamiento cuando ve a alguna persona cuya presencia antes no le generaba esa conducta.

9. MOLESTIAS FÍSICAS SIN CAUSA ORGÁNICA APARENTE

El niño o la niña nombra molestias físicas sin causa orgánica aparente como dolores de cabeza, estómago, irritabilidad o ardor en la zona genital.

10. CAMBIOS EN LA EXPRESIÓN DE SUS EMOCIONES

El niño manifiesta cambios notables en la expresión de sus emociones como de ser alegre a estar triste, de ser sociable a ser retraído, de mostrarse tranquilo a estar nervioso.

Recuerda que como personas adultas responsables del cuidado y protección de niñas y niños debemos estar atentos a todo lo que nos comenten y creerles lo que dicen, nunca dejar de poner atención y siempre estar al pendiente de sus conductas, las actividades que realizan y las personas con quienes conviven.

La princesa que quería ser bruja un cuento sobre la violencia sexual infantil

Luis Alfonso Cruz — Tue, 17 May 2022 21:55:41 +0000

Fundación FAN nos comparte el cuento “La Princesa que quería ser bruja”, una herramienta de prevención para trabajar con las violencias sexuales.

Este material literario fue diseñado para abordar con los niños y niñas el doloroso silencio en el cual se encuentran las víctimas de abuso sexual; y la importancia del acompañamiento, el apoyo y el desarrollo de entornos de cuidado y protección para todos y todas.

“Agata es una princesa quien un día escucha que su tía Magdalena es una bruja y acude a ella para que le enseñe a desaparecer como estrategia para solucionar sus problemas. Ésta accede a instruirla y en el proceso descubre el angustioso secreto que Agata guarda. La Princesa que quería ser bruja, plantea el doloroso silencio en que se encuentran los niños y niñas víctimas de abuso sexual y también la manera de “romper el maleficio”.

Te invitamos a leer y descargar el cuento aquí:

La promesa de Mariana, un cuento para prevenir la violencia sexual infantil

Alumbra México — Fri, 16 Jul 2021 17:11:26 +0000

Aldeas Infantiles SOS, nos comparte el cuento “La Promesa de Mariana”, una herramienta educativa para prevenir la violencia sexual infantil.

A través de este cuento, madres y padres de familia aprenderán la importancia de enseñarles a sus hijos e hijas a NO guardar secretos que pongan en riesgo su integridad.

Aldeas Infantiles SOS, es una organización internacional que trabaja por el derecho de cada niño, niña y adolescente a vivir en familia, previniendo la separación familiar, brindando entornos familiares protectores y reintegrando a las familias que han sido separadas.

Descarga La Promesa de Mariana aquí