Recursos – Alumbra https://www.alumbramx.org Una luz contra el abuso infantil Thu, 21 May 2026 20:43:54 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0 https://www.alumbramx.org/wp-content/uploads/2020/05/avatarfavicon.png Recursos – Alumbra https://www.alumbramx.org 32 32 Cuidar, escuchar y proteger https://www.alumbramx.org/cuidar-escuchar-y-proteger/ Thu, 21 May 2026 20:36:13 +0000 https://www.alumbramx.org/?p=18873 La Guía para OSC: Escuchar, cuidar proteger tiene como propósito ofrecer orientaciones claras, prácticas y accesibles para que cada organización, desde su ámbito de acción y capacidades reales, pueda actuar de forma segura, oportuna y coordinada ante la sospecha o conocimiento de un hecho de violencia. El objetivo no es convertir a las organizaciones en investigadoras, ni en instancias especializadas, sino fortalecer su rol preventivo y protector dentro del ecosistema de protección de derechos.

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]]> Manos que Protegen https://www.alumbramx.org/manos-que-protegen/ Thu, 12 Mar 2026 18:42:13 +0000 https://www.alumbramx.org/?p=18842 “Manos que protegen” Orientaciones para personas cuidadoras que acompañan a niñas, niños y adolescentes en situaciones de violencia

Este material ofrece orientaciones claras, sencillas y accesibles para personas cuidadoras que acompañan a niñas, niños y adolescentes en situaciones de violencia y durante procesos de justicia. Su objetivo es brindar información práctica sobre cómo identificar señales, acompañar de manera respetuosa, comprender las etapas del proceso penal y conocer el papel de las distintas autoridades, fortaleciendo así el cuidado, la toma de decisiones informadas y el acceso a la justicia igualitaria.

Material dirigido a personas cuidadoras que acompañan procesos de protección y justicia.

“Manos que protegen” Anexo Bitácora para persona cuidadora.

Este material busca acompañar a personas cuidadoras que participan en procesos de justicia relacionados con niñas, niños y adolescentes, ofreciendo un espacio práctico para registrar información importante del caso, como diligencias, audiencias, gastos, reuniones con autoridades y observaciones sobre cambios emocionales o de conducta. La bitácora tiene como finalidad ayudar a organizar la información, facilitar el seguimiento del proceso y fortalecer el acompañamiento cotidiano, convirtiéndose en una herramienta de apoyo durante las distintas etapas que pueden atravesar las personas cuidadoras y las niñas, niños y adolescentes en situaciones de violencia.

Material dirigido a personas cuidadoras que acompañan a niñas, niños y adolescentes.

]]> Maqueta de Descripción de los Espacios Físicos donde se llevará a cabo su Participación https://www.alumbramx.org/maqueta-de-descripcion-de-los-espacios-fisicos-donde-se-llevara-a-cabo-su-participacion/ Fri, 06 Mar 2026 14:46:09 +0000 https://www.alumbramx.org/?p=18800 Es una representación visual y narrativa que explica de manera sencilla cómo son las instalaciones donde niñas, niños y adolescentes llevarán a cabo su participación en un proceso de justicia penal. Su propósito es que puedan comprender a dónde irán, qué encontrarán en cada lugar y qué sucede (de manera general) dentro de esos espacios.

Este recurso no solo muestra una representación gráfica de lugares como salas de espera, salas de escucha, consultorios o salas de audiencias, sino que también describe qué función tiene cada área y quiénes trabajan ahí. Esto permite que los NNA anticipen lo que ocurrirá durante su participación y lo que se espera de ellos en la misma.

Materiales imprimibles de espacios públicos

]]> Sicarú https://www.alumbramx.org/sicaru/ Fri, 06 Mar 2026 14:41:04 +0000 https://www.alumbramx.org/?p=18797 “Sicarú” es una herramienta dirigida a psicólogos y psicólogas que acompañan a niños, niñas que atraviesan un proceso penal.

A través de una narrativa accesible, el cuento permite que los NNA comprendan de manera clara quienes son las autoridades que están involucradas en el proceso y que se familiaricen con el rol de cada uno (ministerio público, psicólogo/a, perito, médico/a, periciales psicológicas o médicas, y testimoniales frente a un juez).

]]> Glosario de Términos. El proceso penal explicado a NNA. https://www.alumbramx.org/glosario-de-terminos-el-proceso-penal-explicado-a-nna/ Fri, 06 Mar 2026 14:37:40 +0000 https://www.alumbramx.org/?p=18794 Este material trata de explicar, de manera sencilla, concreta y amigable, palabras importantes que aparecen durante un proceso de justicia penal en donde NNA participen, como abogada/o, amparo, apelación, asesoría jurídica, delito, fiscal o ministerio público, denuncia, juez, audiencia, sentencia, periciales, víctima, etc. Esta herramienta tiene el fin de que niñas, niños y adolescentes puedan comprender mejor lo que sucede cuando participan en una investigación, durante una testimonial, al participar en una pericial médica o psicológica o durante un juicio, así mismo busca que NNA puedan tener acceso a la información de los roles de cada actor.

]]> Memorama para Personas Cuidadoras de NNA Víctimas de Delitos https://www.alumbramx.org/memorama-para-personas-cuidadoras-de-ninas-ninos-y-adolescentes-victimas-de-delitos/ Fri, 06 Mar 2026 14:34:53 +0000 https://www.alumbramx.org/?p=18798 El memorama trata sobre una herramienta reflexiva de acompañamiento psicólogico dirigido a personas cuidadoras de NNA que han sido víctimas de violencia sexual y atraviesan un proceso penal.
A través de una dinámica de juego basada en preguntas y respuestas, se busca generar un espacio seguro para hablar sobre lo que ocurre durante el proceso penal, sin poner el foco en los detalles del delito, sino en el bienestar emocional y protección de los NNA.

Esta herramienta permite que las personas cuidadoras puedan reconocer y manejar sus propias emociones, que suelen ser consecuentes de los hechos. Al mismo tiempo, esta herramienta tiene el fin de brindar orientaciones sobre cómo acompañar a sus hijos e hijas de manera protectora, fortaleciendo la comunicación y evitando acciones que puedan generar revictimización.

]]> Construyendo espacios escolares seguros https://www.alumbramx.org/construyendo-espacios-escolares-seguros/ Fri, 05 Sep 2025 20:27:58 +0000 https://www.alumbramx.org/?p=18596 ⭐ En este regreso a clases 2025, identifiquemos los espacios seguros que contribuyen a prevenir la viol3nc1a s3xu4l inf4ntil (VSI) en las escuelas.

📝 La prevención de la VSI comienza desde el diseño, disposición y vigilancia de los espacios que conforman los planteles educativos.

🔊 ¡Comparte esta información y fomentemos escuelas seguras!

#ConstruyendoEspaciosEscolaresSeguros
#EscuelasSegurasYa

Oficina de Defensoría de los Derechos de la Infancia A.C.

Descarga el documento aquí.

📚¿En tu escuela se llevó a cabo la Jornada de concientización sobre la gravedad del abus0 s3xual y maltr4t0 infantil?

🔸Desde la Oficina de Defensoría de los Derechos de la Infancia (ODI), invitamos a personal docente, madres, padres, personas cuidadoras, a contestar estas encuestas para dar seguimiento a su implementación 👇🏽

* Encuesta dirigida a personal docente: http://bit.ly/46zqGQw
* Encuesta dirigida a madres, padres y tutores: http://bit.ly/4paqtuu

🎒La existencia de esta jornada es un avance muy importante para la prevención de v1olenc1a sexu4l contra las niñas y niños de nuestro país, por ello es importante que sigamos al pendiente de su aplicación.

#ConstruyendoEspaciosEscolaresSeguros
#EscuelasSegurasYa

]]> Contrato para el uso adecuado de internet y redes sociales https://www.alumbramx.org/contrato-para-el-uso-adecuado-de-internet-y-redes-sociales/ Tue, 11 Feb 2025 14:34:36 +0000 https://www.alumbramx.org/?p=18279 En la era digital, el acceso a internet y el uso de dispositivos móviles representan grandes oportunidades, pero también conllevan riesgos que deben ser gestionados con responsabilidad. Este contrato establece acuerdos claros entre padres, madres, hijas e hijos para fomentar un uso seguro, saludable y responsable de la tecnología. A través de estos compromisos, se promueve el bienestar digital y se fortalecen valores como la confianza, el respeto y la seguridad en línea.

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Descarga aquí esta herramienta de prevención.

]]> Protocolo para la prevención y atención de casos de violencia digital contra NNA https://www.alumbramx.org/protocolo-para-la-prevencion-y-atencion-de-casos-de-violencia-digital-contra-ninasninos-y-adolescentes-en-escuelas-de-nivel-basico-en-mexico/ Tue, 11 Jun 2024 19:33:09 +0000 https://alumbramx.org/?p=17666

El desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación presenta grandes
oportunidades para el ejercicio eficaz de los derechos de niñas, niños y adolescentes,
pero también grandes riesgos para ellas y ellos cuando no se cuenta con los
mecanismos suficientes para prevenir y atender la violencia en el entorno digital.

La protección y defensa de los derechos humanos de las personas menores de
edad en el entorno digital es una obligación de quienes se encuentran a cargo de
su cuidado, así como de todas las autoridades sin importar su rango o jerarquía en la
administración pública.

Las instituciones del sistema educativo, como lugar de coincidencia entre niñas,
niños y adolescentes, representan el espacio ideal para establecer mecanismos de
capacitación sobre el uso adecuado y seguro del entorno digital, pero también para
implementar procesos de prevención de la violencia digital, así como para la atención
adecuada de los casos en los que esta forma de violencia se manifieste.

El presente Protocolo, busca aportar al establecimiento de un marco estandarizado
de actuación para la prevención y atención de casos de violencia digital en contra de
niñas, niños y adolescentes en escuelas de nivel básico de México, para su elaboración
se recopilaron y sistematizaron diversos criterios establecidos por organismos
internacionales y nacionales especializados en violencia digital y ciberseguridad, así
como de la normatividad mexicana aplicable.

ChildFund México

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]]> ¿Qué es la violencia sexual infantil? conoce los tipos de violencia contra niños y niñas https://www.alumbramx.org/4-puntos-que-debes-saber-sobre-la-violencia-sexual/ https://www.alumbramx.org/4-puntos-que-debes-saber-sobre-la-violencia-sexual/#respond Sat, 30 May 2020 23:14:00 +0000 https://alumbramx.org/?p=10802

 

La violencia abarca mucho más que los actos que causan daño físico y sus consecuencias van más allá de la muerte y las lesiones; puede incluir enfermedades transmisibles y no transmisibles, daños psicológicos, comportamientos peligrosos, bajo rendimiento educativo y laboral y delincuencia. 

De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud OMS, la violencia se define como “el uso deliberado de la fuerza física o el poder ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones”. 

La definición de “niño” aplica a todas las personas de ambos sexos que tienen menos de 18 años, y, por consiguiente, la violencia contra los niños y las niñas (o la violencia en la niñez)” se define como la violencia contra cualquier persona dentro de este grupo. 

La mayor parte de la violencia en la niñez implica por lo menos unos de los seis tipos principales de violencia interpersonal que tienden a ocurrir en diferentes etapas del desarrollo infantil: 

Tipos de violencia

 

TIPOS DE VIOLENCIA CONTRA NIÑAS Y NIÑOS:  

 

  • El maltrato (incluido el castigo violento)  
    Comprende la violencia física, sexual y psicológica o emocional; y el descuido de los lactantes, los niños y los adolescentes por los progenitores, los cuidadores y otras figuras de autoridad; ocurre con mayor frecuencia en el hogar, pero también en entornos como escuelas y orfanatos. 
  • La intimidación o bullying (incluida la intimidación por medios electrónicos) Es el comportamiento agresivo, no deseado, llevado a cabo por otro niño o niña o por un grupo de niños o niñas que no son hermanos ni se encuentran en una relación romántica con la víctima. Abarca el daño físico, psicológico o social repetido, y a menudo tiene lugar en las escuelas y otros entornos donde los niños y las niñas se reúnen, y también por internet. 
  • La violencia juvenil  
    Se concentra en las personas de 10 a 29 años, ocurre con mayor frecuencia en los entornos comunitarios entre personas que pueden ser conocidas o desconocidas, incluye la agresión física con armas (como armas de fuego y armas blancas) o sin armas y puede implicar la violencia de pandillas. 
  • La violencia de pareja (o violencia doméstica)  
    Se refiere a la violencia perpetrada por un compañero íntimo o excompañero. Aunque los hombres también pueden ser víctimas, este tipo de violencia afecta desproporcionadamente más a las mujeres. Ocurre generalmente contra las adolescentes dentro de matrimonios precoces y forzados. En el caso de las adolescentes solteras que se encuentran en una relación romántica, algunas veces se llama “violencia en el noviazgo”. 
  • La violencia sexual 
    Incluye el contacto sexual no consensuado realizado o intentado; actos no consensuados de naturaleza sexual que no incluyen contacto (como voyeurismo o acoso sexual); actos de trata sexual cometidos contra alguien que no puede dar su consentimiento o negarse a estos actos; y explotación por internet. 
  • La violencia emocional o psíquica y ser testigo de violencia incluye restringir los movimientos de un niño o una niña, denigrarlos, ridiculizarlos, amenazarlos e intimidarlos, al igual que la discriminación, el rechazo y otras formas no físicas de tratamiento hostil. Ser testigo de la violencia puede incluir el obligar a un niño o una niña a observar un acto de violencia, o el presenciar por casualidad un incidente de violencia entre dos o más personas. 

Cualquiera de estos tipos de violencia también puede constituir violencia de género cuando se dirige contra las niñas o los niños debido a su sexo biológico o su identidad de género.  

Para mayor información sobre este tema te invitamos a consultar y descargar el documento Inspire- siete estrategias para poner fin a la violencia contra los niños y las niñas de la Organización Mundial de la Salud OMS.  

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